本文转自：咸宁日报

师者如光暖童心

——记赤壁市蒲纺一小熟习黄凡香

  每天早晨六点，当城市还未十足苏醒，黄凡香还是治装待发。她风雨无阻，老是在7：30前抵达校园。到校后，黄凡香连忙参加使命，耐烦领导学生打扫教室、整理环境，组织学生早读。物换星移的相持，让学生们养成了雅致的俗例，为一天的学习拉开了充满朝气的序幕。

  2024年，黄凡香积极反映城乡熟习交流轮岗使命，毅然奔赴20多公里外的蒲纺一小，用她的爱心、耐烦和聪惠，为乡村训诫注入了新的活力。

  课堂上的结合者

  面临班上33名无邪烂漫的学生，黄凡香深知，要想让每个孩子齐能在学习中找到标的，必须从基础合手起，以培养课堂顺序为切入点。

  她从标准坐姿、普及听讲专注度开始，缓缓结合学生深度参与课堂互动，让每个孩子齐成为学习的主角。

  在班级里，有一个叫李明的学生，他秉性晴明，但上课时老是坐不住，小当作接续。黄凡香莫得浅显地月旦他，而是从培养他的坐姿运转。她切身示范正确的坐姿，让李明随着作念，何况在每次上课时齐赐与他特别的柔和。当李明大略相持几分钟的正确坐姿时，黄凡香就会实时表扬他。渐渐地，李明的坐姿越来越规矩，听课也愈加专注了。

  在教学中，黄凡香接续探索更动，竭力冲破学科壁垒，激励学生趣味。在体育课上，她会带学生到操场上，通过实质测量和不雅察，让学生直不雅地感知1公顷的浩荡。

  在好意思术课上，黄凡香结合学生发现数学图形之好意思。她让学生们用几何图形拼出多样象征的图案，然后教化这些图形的数学旨趣。学生们在创作中不仅提高了好意思术妙技，还加深了对数学常识的和会。

  成长中的盼愿者

  黄凡香深知，训诫不仅是常识的传递，更是心灵的柔润。在她的教学生计中，有许多生动的事例解说了这少量。

  王鑫琦是一个“贪玩”的学生，课堂上老是心不在焉，功课也时常毅然贪生。黄凡香莫得浅显地月旦他，而是通过耐烦的疏通，发现他其实对画图有着浓厚的趣味。

  于是，黄凡香运用课余时分，为他准备了一些画图材料，饱读吹他发达我方的特长。在一次学校的画图比赛中，王鑫琦的作品取得了二等奖，这让他第一次感受到了到手的欢喜。黄凡香收拢这个契机，轮换渐进地为他领导文化课，告诉他学习和画图雷同，齐需要全心和相持。

  渐渐地，王鑫琦的学习气魄发生了改换，成绩也缓缓普及，成了一个积极朝上的勤学生。

  学生熊玲萱的情况则有些不同。她的父母长年在外打工，她从小随着奶奶生活，由于缺少父母的陪同，她千里迷于手机游戏，成绩下滑得强横。黄凡香得知这一情况后，主动找她交心，了解她的内心宇宙。

  在黄凡香的匡助下，熊玲萱逐渐戒掉了手机瘾，成绩也有了深切的普及。她对黄凡香说：“黄安分，您就像我的姆妈雷同，给了我好多和蔼和力量。”

  训诫路上同业者

  在蒲纺一小，黄凡香收货的不仅是学生的成长，还有与共事间出奇的情感。办公室里，她与伙伴们积极交流教学教悔，共同攻克教膏火事，共享教学聪惠。念念维的碰撞、教悔的统一，不仅拓宽了黄凡香的教学念念路，更让她深刻走漏到团队合作的强项肆量。

  集体的力量终在时光里结出硕果：黄凡香的班级在通达会、体操比赛中荣获年龄第一，阶段测评成绩在教联体内名列三甲，贾依灵和金辉宇还分辨取得红围巾二星章中队长和队员名称……

  这些成绩单上的名字与数字，是每个训诫者的肃静训诫，更是黄凡香一群东谈主朝着兼并个假想驱驰时，洒下的汗水与绽开的色泽。

  训诫从来不是独行路，黄凡香在蒲纺一小的岁月，正是对这句话最佳的注解。她与共事们以心换心，用互助织就一张和蔼的训诫网，让每个孩子在被托举的同期，也学会了成为照亮他东谈主的光。那些办公室里的计议声、课堂上的欢快声、领奖时的容许声世博体育，终将千里淀为训诫路上最出奇的顾忌——因为最佳的训诫，从来齐是一群东谈主，带着可爱与执着，并肩走向辽远。